《毒液2》是一部?jī)?yōu)質(zhì)的臺(tái)灣 的愛(ài)情 科幻 武俠 影視作品，不僅是個(gè)偉人，而且是個(gè)奇人。就讀書(shū)而言，很難有人與他相比擬，據(jù)黨史專家不完全統(tǒng)計(jì)，一生讀書(shū)在9萬(wàn)冊(cè)以上。　　他，一個(gè)農(nóng)家子弟，中專學(xué)歷，寓言，沒(méi)有上過(guò)一天大學(xué)，沒(méi)有喝過(guò)一天洋墨水，為什么一躍而成為中國(guó)乃至世界的偉人？　　他，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天軍校，為何能統(tǒng)率三軍，指揮千軍萬(wàn)馬，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，打敗力量比之強(qiáng)大百倍千倍的蔣介石？　　他，不僅是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家《毒液2》是一部?jī)?yōu)質(zhì)的臺(tái)灣 的愛(ài)情 科幻 武俠 影視作品，不僅是個(gè)偉人，而且是個(gè)奇人。就讀書(shū)而言，很難有人與他相比擬，據(jù)黨史專家不完全統(tǒng)計(jì)，一生讀書(shū)在9萬(wàn)冊(cè)以上?！　∷?，一個(gè)農(nóng)家子弟，中專學(xué)歷，寓言，沒(méi)有上過(guò)一天大學(xué)，沒(méi)有喝過(guò)一天洋墨水，為什么一躍而成為中國(guó)乃至世界的偉人？　　他，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天軍校，為何能統(tǒng)率三軍，指揮千軍萬(wàn)馬，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，打敗力量比之強(qiáng)大百倍千倍的蔣介石？　　他，不僅是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、思想家、史學(xué)家，而且還是個(gè)語(yǔ)言大師、演說(shuō)大師、大詩(shī)人、大書(shū)法家。　　如果說(shuō)的一生是一部英雄豪邁的樂(lè)章，那么，刻苦讀書(shū)與大智大慧在其一生中交相回響。是一位偉大的領(lǐng)袖，也是一位成功的讀書(shū)人?！　那嗌倌甑嚼夏?，都把讀書(shū)看成第一生命。他有一句名言：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”在延安的時(shí)候，曾講過(guò)這樣一句話：“如果再過(guò)十年我就死了，那么我就一定要學(xué)習(xí)9年零359天。”他一生中讀的書(shū)涉及的門(mén)類很多，包括馬克思主義、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以至自然科學(xué)書(shū)籍無(wú)所不及，其中文、史、哲書(shū)籍讀得比較多，特別是中國(guó)歷代史書(shū)，非常酷愛(ài)?！　∽x書(shū)故事甚多，許多感人情節(jié)多少年來(lái)依然刻印在我的腦海里。青年時(shí)代的在長(zhǎng)沙讀書(shū)時(shí)，在湖南圖書(shū)館他是?？?，每天早上五點(diǎn)鐘第一個(gè)到圖書(shū)館，天天、月月如此，遇到刮風(fēng)下雨、大雪紛飛也不例外。長(zhǎng)征時(shí)，生活異常艱苦，他卻帶著一箱書(shū)隨行。他病了騎在馬上，稍清醒就在馬背上讀書(shū)，列寧的《國(guó)家與革命》就是在馬背上讀完的。他的床鋪上、飯桌上、廁所里都放著書(shū)，隨時(shí)可以拿來(lái)閱讀。他出差帶不少他需要讀的書(shū)，火車(chē)上顛簸，他就一手扶著桌子，一手拿放大鏡讀書(shū)。更為感人至深的是，在臨終前仍然在讀書(shū)。他1976年9月9日凌晨逝世，9月8日還在讀書(shū)，醫(yī)生搶救他，全身插滿管子，一會(huì)兒昏迷，一會(huì)兒清醒，但一清醒過(guò)來(lái)就要書(shū)，要文件看。他蘇醒了11次，看書(shū)看文件11次，總共的時(shí)間加起來(lái)2小時(shí)50分鐘，最后一次讀書(shū)是9月8日下午4點(diǎn)37分，只讀了7分鐘就昏迷了，過(guò)了7小時(shí)，他老人家與世長(zhǎng)辭。讀了這段搶救記錄，我禁不住潸然淚下。的生命的確是在讀書(shū)中度過(guò)的，真正是“活到老，讀到老，讀到死”?！　?ldquo;無(wú)巧不讀書(shū)。”在茫茫書(shū)海面前，進(jìn)行了真正的讀書(shū)革命，實(shí)踐并實(shí)現(xiàn)了“為何讀書(shū)？讀什么書(shū)？怎么讀書(shū)？”這三個(gè)層次的變革。他讀書(shū)的目的性很明確：“改造社會(huì)、改造中國(guó)”。他不為文憑讀，不為分?jǐn)?shù)讀，而為實(shí)現(xiàn)自己的大志而讀書(shū)?！　≡谧x書(shū)方法上，與眾不同，采取廣讀與精讀相結(jié)合，以精讀為主，有的書(shū)一般瀏覽，略知其義，有的書(shū)卻深入研讀，探其真諦。如《宣言》、《資本論》、《列寧選集》等革命大書(shū)都反復(fù)讀，《資本論》讀了3遍，有的書(shū)讀了十幾遍、幾十遍。4000萬(wàn)字的史學(xué)巨著《二十四史》讀了3遍?！顿Y治通鑒》是治國(guó)齊家平天下的寶典，他讀了17遍。我國(guó)古典四大名著他從13歲開(kāi)始閱讀，直到晚年仍在研讀，跨越了70年之久。讀《西游記》他深悟三層思想：唐僧師徒能戰(zhàn)勝八十一難，貴在堅(jiān)定的信念；孫悟空憑天不怕、地不怕的造反精神終究成佛；只要在分歧矛盾中求團(tuán)結(jié)，目標(biāo)一致，就能戰(zhàn)而勝之。　　淵博的知識(shí)常常巧妙得體地運(yùn)用于他的文章、講話之中，那些生動(dòng)而深刻的典故、警言、詩(shī)詞使文章、講話感染力劇增，效果斐然。有個(gè)特點(diǎn)，他讀了書(shū)，受到啟發(fā)，認(rèn)準(zhǔn)了理，就會(huì)去干。他1920年參加革命，是因?yàn)榉磸?fù)讀了《宣言》，對(duì)馬克思主義產(chǎn)生了信仰。在井岡山時(shí)期，他把《孫子兵法》和《三國(guó)志》、《三國(guó)演義》讀懂了，在用于反圍剿等斗爭(zhēng)中取得了勝利。他十分推崇諸葛亮和曹操，從中學(xué)習(xí)文韜武略。寫(xiě)《中國(guó)革命的戰(zhàn)略問(wèn)題》剖析了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)等六大戰(zhàn)例，把“后發(fā)制人”的道理說(shuō)得深入淺出，入木三分。在延安寫(xiě)《新民主主義論》時(shí)，把《宣言》看了十幾遍，再結(jié)合中國(guó)革命實(shí)際，揮筆縱論，層層剖解。為了迎接同蔣介石的決戰(zhàn)，他研讀了德國(guó)軍事理論家克勞塞維茨的名著《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，接著組織了一個(gè)讀書(shū)小組，一章一節(jié)地閱讀討論，從中汲取營(yíng)養(yǎng)、智慧。他還讀曾國(guó)藩的《家書(shū)》、《日記》，古為今用，他提出的“三大紀(jì)律六項(xiàng)注意”（后為八項(xiàng)注意）就是從曾文正公的“愛(ài)民歌”中得以啟發(fā)。　　成就偉業(yè)的因素很多，讀書(shū)不失為重要原因之一，他的讀書(shū)精神，讀書(shū)方法，讀書(shū)成效是我們永遠(yuǎn)學(xué)不完的精神財(cái)富。事業(yè)成功的秘籍：讀書(shū)詳情

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